( العلاقة التبادلية بين المعلم والطالب )
==============
1) - {{ الآثار الإيجابية بين المعلم والطالب }}
1. إقبال الطالب على دراسة المادة وتفضيلها عما سوها .
2. حب المادة بعد حب المعلم الذي يدرسها ربما يدفع الطالب إلى التخصص فيها.
3. الإقتداء بمعلم تلك المادة في كل حركاته وسكتاته واتجاهاته القرائية
وغيرها .
4. الالتزام بكل ما يقوله المعلم والعمل على تنفيذه .
5. المعلم هو القدوة والمثال الحيّ أمام الطالب في كل كبيرة وصغيرة .
2) – {{الأمور التي توجد العلاقة الإنسانية الإيجابية بين المعلم والطالب }}
1. المعاملة الطبية من قبل المعلم وإشعاره بأن الطالب بمثابة ابن له .
2. المزاح الخفيف بحيث لا تهتز صورة المعلم ولا يضيع زمن الحصة .
3. الاحترام المتبادل بين المعلم والطالب مع مراعاة ظروف الطالب ومساعدة
من يستحق المساعدة من الطلاب .
4. سهولة المادة والبعد عن التعقيد ومراعاة المعلم للفروق الفردية بين الطلاب .
5. الصدق في تقدير الدرجات ومراعاة العدالة قدر المستطاع مع البعد عن
المحاباة .
6. رعاية مواهب الطلاب وصقلها والمساهمة في حل مشاكلهم .
7. إخلاص وحرص المعلم على مصلحة الطلاب والبعد عن المصلحة
الشخصية له .
8. وكذلك تردد ولي الأمر على المدرسة يساعد في إيجاد علاقة طيبة بين
المنزل والمدرسة بكل كوادرها .
3) - {{ كيف نعيد العلاقة الحسنة بين المعلم والطالب }}
هذا الموضوع هام جدا جدا لسير العملية التعليمية التي نصبو إليها ونتمناها
جميعا ً وأود أن أتناقش مع حضراتكم فيما يلي : -
1. لابد أن تكون العلاقة بين المعلم والمتعلم منضبطة ومرتبة وحذرة لأن
الطالب المتفتح والمتجه الي مرحلة النضوج يكون هو الآخر غاية الحساسية
ممن يكبرونه , ويتخذ الطالب من المعلم مثلا أعلى يُحتذى به كما أنه يقتدي
أحيانا بفكر وشخص المعلم .
2. ينبغي أن يحترم المعلمون بعضهم البعض في السر والعلن .
3. ينبغي دائما أخذ الحيطة والحذر والتحكم فيما نقوله لأصدقائنا من المعلمين
ويكون الطالب شاهد عيان عليها .
4. ينبغي دائما ً حسن الظن بالآخرين .
5. ضرورة استخدام الألفاظ والأفعال الحسنه تجاه الغير بصفة دائمة
ومستمرة
بذلك يكتسب الطالب الصفات الحسنه للحديث عن الغير ومع الغير .
4) - {{ علاقة الطالب مع المعلم }}
----------------
1. جميعنا بشر نخطي ء ونصيب ولذلك ينبغي علي الطالب التحلي دائما ً
بالصفات الحسنة والمعاملة الطيبة .
2. عندما يتحدث الطالب مع المعلم وعندما يستقبل منه معلومة أو معرفة
لابد أن يضع حدودا في الحديث معه وذلك بصفة دائمة فللمعلم كل الاحترام
والتقدير.
بمعني ( خلال العملية التعليمية يكون الهدف الأساسي الاستفادة من المادة
العلمية )
وخارج نطاق المدرسة يكون الحديث الهدف منه اكتساب خبرات معينة
عند المعلم بمعني أن ( الجدار بين الطالب والمعلم ينبغي أن يظل دائما
قائم البناء) لأنه إذا ذاب الجدار اختلط الأمر علينا وقد نجد شخصية الطالب
أقوي من شخصية المعلم وبالتالي إن كان الطالب سيء الخلق تحول المعلم
الي لعبة وأصبحت نقاط ضعفه مكشوفة لدي الجميع .
-----------------
5) - {{ علاقة المعلم بالطالب }}
1- أن يرضي الله سبحانه وتعالى ورسولة أولا ً في عمله ويخلص من أجل
أبنائه الطلاب .
2- أن يتعامل المعلم مع جميع الطلبه معاملة جادة ويكيل بمكيالٍ واحد مع
الجميع .
3- أن يهتم خصوصا ً بالطلاب أصحاب القصور التعليمي مع عدم إغفال
الطلاب المجيدين بإعطائهم بعض المهام التي تتناسب مع قدراتهم ومواهبهم.
4- أن ينصح دائما أبناءه في وقت الخطأ أو يقف بجانبهم وقت الشدائد
والمحن.
5- أن يقوي نفسه في المادة العلمية لأنها أداته وتتبلور بها شخصيته ويكون
صاحب فكر متميز يُقنع جميع الطلبة وبدونها يصبح مهتزا وضعيفَ الجانب
6- أن يعامل الجميع بما يحب أن يعاملوه به .
= وبهذة الأفكار البسيطة يكتسب المعلم حب الطلاب وتزاد العلاقة الحميده
بينه وبين طلابه .
