الكفايات اللازمة للموجه التربوى :-

عدد المساهمات : 143 تاريخ التسجيل : 06/09/2012

= الكفاية :- هى القدرة على أداء المهام بمستوى معين من الاتقان يضمن تحقيق النواتج المطلوبة فى سلوك المتعلمين وتتمثل هذه الكفايات فيمايلى :

أولا : كفايات شخصية من أبرزها :
الصحة الجسدية العامة .
القدوة الحسنة فى سيره وسلوكه .
النزاهة والعدل .
الذكاء العام وسرعة البديهة وحسن التصرف فى المواقف الطارئة .
الالتزام بأخلاقيات المهنة .
القدرة على التجديد والابتكار .
القدرة على القيادة وصناعة القرار .
ترسيخ الانتماء إلى مهنة التربية والتعليم والقدرة على الالتزام بأخلاقياتها.
الشجاعة و الحماس والقدرة على النشاط و الحيوية.
القدرة على تحقيق العدالة بين المعلمين واتخاذ مواقف تتصف بالنزاهة وعدم التحيز.
القدرة على القيادة الحكيمة والديمقراطية واتخاذ القرار السليم في الوقت المناسب .
القدرة على استثمار الوقت استثمارا إيجابيا موجها لتحقيق الأهداف التربوية.
القدرة على التوجيه بلغة دقيقة واضحة.

ثانيا: الكفايات العلمية وتتمثل فى :-

= المعرفة العميقة بمادة التخصص ، والعمل باستمرار على توسيع وتعزيز هذه المعرفة .

= المعرفة التربوية الشاملة لكل القضايا المتعلقة بالتوجيه التربوى والتى توضح مهامه ومجالاته وأنماطه وأساليبه وكل مايحتاج إليه الموجه التربوى فى عمله .

= الثقافة الواسعة المتنوعة .

= متابعة كل ما يستجد فى مادة تخصصه وفى التوجيه التربوى .

ثالثا الكفايات الأدائية وتتمثل فى :
= تصميم وإعداد خطة إشرافية سنوية مرنة ومتجددة وذات أهداف شاملة ومتكاملة .

= مساعدة المعلمين على تصميم خطط سنوية ويومية .
= توظيف مختلف أساليب التوجيه التربوى
= قيادة الدورات التدريبية وورش العمل والتخطيط لها .
= تقويم أداء المعلمين والمتعلمين والمناهج تقويما علميا موضوعيا .
= تصميم الاختبار بحيث يتصف بالشمول والصدق والثبات والموضوعية .
= المشاركة فى وضع المناهج التدريسية ونقدها وتقويمها وتعديلها
= تصميم ومساعدة المعلمين على تصميم برامج لتنمية التفكير الابداعى عند الطلاب ورعاية الموهوبين منهم ومعالجة مشاكل الضعف .
= التمكن من استراتيجيات التعلم النشط .
= تحليل المنهج وتطويره .
= تنظيم العمل الجماعى .
= ممارسة العمل البحثى .

» التوجيه الفنى التربوى :-
» أنماط التوجيه الفنى التربوى