{{ نموذج التعلم البنائي }}

مراحل نموذج التعلم البنائي : -

1 = مرحلة الدعوة .

2 = مرحلة الاكتشاف والابتكار.

3 = مرحلة اقتراح التفسيرات والحلول .

4 = مرحلة اتخاذ الإجراء .

================================

{{ مرحلة الدعوة }}

يقوم المعلم بجذب انتباه الطلاب سواء ببعض الأسئلة أو بتجربة أو بحدث أو ..... ويطرح عليهم المشكلة المراد التوصل لحلّ لها فهذه المرحلة متوقفة على المعلم وشخصيته والطريقة التي يتبعها في جذب انتباه الطلاب .

{{ مرحلة الاكتشاف والابتكار }}

يقسم المعلم الطلاب إلى مجموعات غير متجانسة وكل مجموعة تبحث عن حل للمشكلة وتثير أسئلة وتجيب عنها .

{{ مرحلة اقتراح التفسيرات والحلول }}

يقوم طالب من كل مجموعة بعرض ما توصلت إليه مجموعته وعلى المعلم الاستماع الجيد دون التقليل من شأن ما يقال وفي هذه المرحلة يتعرف المعلم على المستوى الحقيقي لطلابه والفروق الفردية وطرق وأساليب تفكيرهم إذا كانت خاطئة ومن ثم علاجها .

{{ مرحلة اتخاذ الإجراء }}

يقوم الطلاب بتطبيق ما تم التوصل إليه من مقترحات ونتائج وتفسيرات في خبرات أو مشكلات جديدة مشابهه .

[/size]